Eine ansteigende Anzahl von Menschen in prekären Wohnsituationen suchen unsere (mehr oder minder) „für alle offenen 3. Orte” auf. Wir* fragen uns: Fühlen Sie und Ihr Team sich genügend vorbereitet hinsichtlich des Umgangs mit dieser Klientel? Bezieht ihr Angebot bewusst […]
Schlagwort: Umfrage
Umfrage “Zukunftswerkstatt Gesellschaft und Bibliothek”
Anlässlich bevorstehender Zukunftswerkstätten (ja, dieses Innovationsthema liegt derzeit im Trend), würde ich gerne Ihre Meinung wissen. Die anonymisierte Umfrage (via Google docs) dauert etwa 10 Minuten. Sollte in Ihrer Bibliothek die Firewall ein Mitmachen verhindern, versuchen Sie es einfach von […]
Bachelorarbeit Annett Burkhardt zur Fortbildung Älterer in Bibliotheken
Die Serie “Fortbildung Älterer” endet heute mit einer letzten Zusammenfassung und Rezension zur Entstehungsgrundlage der sechs vorangegangenen Beiträge. Tatsächlich hätte ich noch mehr Erkenntnisse aus der Bachelorarbeit von Annett Burkhardt ziehen können, die Arbeit war mehr als ergiebig. Ein paar Zeilen werden […]
Ursachen nicht erfüllter Erwartungen an Fortbildung (2)
[Serie „Fortbildung Ältere“, Teil 6]¹ Als mögliche Ursachen, warum die Erwartung an bibliothekarischen Fortbildungen nicht erfüllt werden, listet Annett Burkhardt² in ihrer Umfrage nachfolgende sieben Aussagen auf. Das Ranking erstellte ich vom höchsten zum niedrigsten genannten Prozentanteil³ auf. Der Inhalt […]
Ursachen nicht erfüllter Erwartungen an Fortbildung (1)
[Serie „Fortbildung Ältere“, Teil 5]¹ Es gibt Hoffnung. Annett Burkhardts² Umfrageergebnis zur Erfüllung bzw. Nichterfüllung der Erwartungshaltung an Fortbildungsveranstaltungen zeigt, dass die überwiegende Anzahl der Befragten³ (etwa 80%)4 ein eher positives Bild abgaben in Richtung „vollständig erfüllt“, „eher erfüllt“ und „ausgewogen“. Dabei schnitten Schulungen […]
Fußnote 68, oder: Lernziel versus Lernergebnis
[Serie „Fortbildung Ältere“, Teil 4]¹ Ja, der Unterschied zwischen „Lernziel“ und „Lernergebnis“ ist klein, aber fein. Formulierungen zu Lernzielen weisen zumeist Inhaltsbeschreibungen auf, denen ein Satz wie „In diesem Kurs lernen Sie … kennen:“ vorausgehen kann. Das Ziel des Lernens muss unbestritten Eingang finden in die […]
Erfolgversprechende Meldung von Fortbildungsangeboten für Bibliotheken
[Serie „Fortbildung Ältere“, Teil 3]¹ Jeder Fortbildungsanbieter kennt das, wenn Seminare mangels Teilnehmender ausfallen müssen. Die bange Frage: „Haben wir das falsch beworben?“ bezieht sich nicht nur auf den Ausschreibungstext, sondern ebenso auf das Medium bzw. den Kanal der Ausschreibung. […]